La nueva narrativa hispanoamericana 1 y 2: 2011

La nueva narrativa 1
Prof. Víctor Manuel Ramos Lemus

Objetivo:

El presente curso tiene por objetivo hacer una lectura crítica de autores y problemas que rodean al llamado “boom” de la literatura latinoamericana de los años 60. Para ello, será importante hacer una reflexión de algunas obras anteriores y posteriores que permitan entender dicha literatura en perspectiva.
Modo de evaluación:

1) Participación en clase del 50% de los alumnos – el otro 50% deberá leer para el profesor Iván Ulloa.–2) Entrega de un comentario digitado la clase posterior a la lectura presentada, de una página y media.
3) Entrega final de un proyecto de investigación sobre alguna de las obras vistas a lo largo del curso
Temario

9 de agosto - Introducción.

Preboom

16 de agosto - Ficciones. Jorge Luis Borges.
23 de agosto - La ciudad y los perros. Mario Vargas Llosa.

Boom

30 de agosto - La muerte de Artemio Cruz. Carlos Fuentes.
6 de septiembre - Este domingo. José Donoso.
13 de septiembre - Boquitas pintadas. Manuel Puig.

Lecturas críticas
20 de septiembre - Historia personal del boom. José Donoso.
　
Post-boom.

27 de septiembre - Hijo de hombre - Augusto Roa Bastos
4 de octubre - La oveja negra y otras fábulas - Augusto Monterroso
11 de octubre - Respiración artificial, Ricardo Piglia.
18 de octubre - El río sin orillas, Juan José Saer
25 de octubre - Trincheras de papel, Alfredo Alzugarat
1 de noviembre - Tengo miedo torero, Pedro Lemebel
8 de noviembre - El juego del Apocalipsis, Jorge Volpi
15 de noviembre - Feriado
22 de noviembre - Los pichiciegos, Rodolfo Fogwill
29 de noviembre - Dios es redondo, Juan Villoro
6 de diciembre - Instrucciones para cruzar la frontera, Luis Humberto Crosthwaite. FIN DE CURSO

La nueva narrativa 2

Prof. Iván Alejandro Ulloa Bustinza

Objetivo:

El presente curso tiene por objetivo hacer una lectura crítica de autores y problemas que rodean al llamado “boom” de la literatura latinoamericana de los años 60. Para ello, será importante hacer una reflexión de algunas obras anteriores y posteriores que permitan entender dicha literatura en perspectiva.

Modo de evaluación:

1) Participación en clase del 50% de los alumnos – el otro 50% deberá leer para el profesor Victor Lemus.–
2) Entrega de un comentario digitado la clase posterior a la lectura presentada, de una página y media.
3) Entrega de una monografía de fin de curso de 10 páginas (desde la introducción hasta las conclusiones) sobre alguna de las obras vistas a lo largo del curso.

Temario

09/AGO - Introducción.

Preboom

16 de agosto - Pedro Páramo, Juan Rulfo

23 de agosto - El astillero, Juan Carlos Onetti

Boom

30 de agosto - Historias de cronopios y de famas, Julio Cortázar

6 de septiembre - La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada, Gabriel García Márquez

Lecturas críticas

13 de septiembre - La nueva novela hispanoamericana, Carlos Fuentes

20 de septiembre - Más allá del boom: literatura y mercado, Ángel Rama, ed.

Post-boom

27 de septiembre - La tregua, Mario Benedetti

4 de octubre - La revolución en bicicleta, Mempo Giardinelli

11 de octubre - El desfile del amor, Sergio Pitol

18 de octubre - El amante de Janis Joplin, Elmer Mendoza

25 de octubre - Mentiras contagiosas, Jorge Volpi

1 de noviembre - Trilogía sucia de la Habana, Pedro Juan Gutiérrez

8 de noviembre - Historia del llanto, Alan Pauls.

15 de noviembre - FERIADO
22 de noviembre - La balada de Johnny Sosa, Mario Delgado Aparaín

29 de noviembre - El último lector, David Toscana
06 de diciembre - Los detectives salvajes, Roberto Bolaño. FIN DE CURSO

viernes, 2 de septiembre de 2011

lunes, 15 de agosto de 2011

lunes, 8 de agosto de 2011

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